MAJ

ZADANIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE I OPIEKUŃCZE

GRUPA 4-LATKI

Temat tygodnia: Gdzie jest najciekawsze miejsce na świecie?

• Rozwijanie zainteresowań miejscem swojego zamieszkania
• Rozwijanie umiejętności matematycznych
• Opanowanie melodii i tekstu piosenki
• Rozbudzanie zainteresowania ciekawymi miejscami w Europie

Temat tygodnia: Czyim domem jest łąka?

• Rozwijanie mowy i koncentracji
• Poznawanie nazw kwiatów i zwierząt - mieszkańców łąki
• Ćwiczenie motoryki małej i dużej
• Doskonalenie umiejętności swobodnego poruszania się w terenie

Temat tygodnia: Czego życzę rodzicom?

• Uświadamianie ważnej roli rodziny i matki w życiu dziecka
• Rozwijanie mowy
• Rozwijanie myślenia logicznego
• Wdrażanie do umiejętności prezentowania przygotowanego przedstawienia

Temat tygodnia: Czego dzieci potrzebują do szczęścia?

• Rozwijanie umiejętności uważnego słuchania
• Wzbogacanie doświadczeń plastycznych
• Rozwijanie umiejętności rachunkowych
• Rozwijanie płynności i zwinności ruchów

 

Wychowawca:

mgr Elżbieta Kurt

KWIECIEŃ

ZADANIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE I OPIEKUŃCZE

GRUPA 4-LATKI

Temat tygodnia: Czego potrzebują zwierzęta?

• Uwrażliwianie dzieci na potrzeby zwierząt
• Wzbogacanie wiedzy na temat życia zwierząt na wsi
• Doskonalenie artykulacji i dykcji
• Zapoznanie z nazwami i wyglądem wybranych roślin oraz zwierząt

Temat tygodnia: Co potrafią zwierzęta?

• Poznawanie pożytecznej roli dżdżownicy
• Rozwijanie umiejętności rachunkowych
• Reagowanie na zmiany dynamiczne

Temat tygodnia: Jak dbam o naszą planetę?

• Kształtowanie świadomości ekologicznej
• Utrwalanie znajomości kolorów pojemników do segregacji śmieci
• Integrowanie się z rówieśnikami podczas zabaw przy muzyce

Temat tygodnia: W jakim kraju mieszkam?

• Zapoznanie z legendą o powstaniu Warszawy
• Poznanie charakterystycznych miejsc znajdujących się w Warszawie
• Rozwijanie poczucia przynależności narodowej
• Rozwijanie ciekawości poznawczej

 

Wychowawca:

mgr Elżbieta Kurt

LUTY

ZADANIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE I OPIEKUŃCZE

GRUPA 4-LATKI

Temat tygodnia: Kim będę jak dorosnę?

• Stwarzanie okazji do poznawania nowych zawodów
• Klasyfikacja przedmiotów według podanego kryterium
• Rozwijanie umiejętności działania w skupieniu
• Zwrócenie uwagi na konieczność przestrzegania zasad bezpieczeństwa w czasie korzystania z urządzeń elektrycznych

Temat tygodnia: Jaka jest moja ulubiona baśń?

• Budzenie zainteresowań literaturą dla dzieci
• Kształtowanie świadomości na temat książki jako źródła wiedzy
• Poznanie zawodu bibliotekarza
• Rozwijanie spostrzegawczości wzrokowej i wrażliwości dotykowej

Temat tygodnia: Gdzie mieszka sztuka?

• Rozwijanie zainteresowań przyrodniczych
• Układanie kompozycji z figur geometrycznych
• Rozwijanie swobody ruchu

Temat tygodnia: Kiedy żyły dinozaury?

• Zdobywanie informacji na temat dinozaurów
• Rozwijanie umiejętności klasyfikowania
• Ćwiczenia spostrzegawczości
• Poznanie pracy paleontologa

 

Wychowawca:

mgr Elżbieta Kurt

STYCZEŃ

ZADANIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE I OPIEKUŃCZE

GRUPA 4-LATKI

Temat tygodnia: Skąd wiem, że mija czas?

• Poznawanie zwyczajów związanych z poznaniem nowego roku
• Poznanie rodzajów przyrządów do odmierzania czasu
• Uwrażliwianie na różne elementy muzyki
• Rozwijanie inwencji twórczej

Temat tygodnia: Kto dokarmia zimą zwierzęta?

• Rozumienie konieczności dokarmianie ptaków w okresie zimowym
• Doskonalenie spostrzegawczości wzrokowej
• Rozwijanie koordynacji słuchowo-ruchowej
• Rozwijanie sprawności manualnej

Temat tygodnia: Za co kocham moje babcie i moich dziadków?

• Poznawanie rodzajów zabawek popularnych dawniej i obecnie
• Rozwijanie umiejętności matematycznych
• Opanowanie melodii i tekstu piosenki
• Rozwijanie sprawności ruchowej

Temat tygodnia: Za jaką postań przebiorę się na bal?

• Zapoznanie z tematyką dotyczącą karnawału
• Rozwijanie umiejętności klasyfikowania według podanego kryterium
• Rozwijanie koordynacji słuchowo-ruchowej
• Zapoznanie z tradycją tłustego czwartku

 

Wychowawca:

mgr Elżbieta Kurt

GRUDZIEŃ

ZADANIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE I OPIEKUŃCZE

GRUPA 4-LATKI

Temat tygodnia: Co cieszy Mikołaja?

• Rozwijanie umiejętności skupiania uwagi na treści opowiadania
• Kształtowanie umiejętności przeliczania przedmiotów  grupach
• Stosowanie podczas zabawy określeń: długi-krótki, mały-duży
• Opanowywanie melodii i teksu piosenki

Temat tygodnia: Jakie sporty uprawiam zimą?

• Rozwijanie mowy
• Poznawanie i przestrzeganie zasad bezpieczeństwa podczas zabaw zimą
• Poznawanie nazw dni tygodnia
• Kształtowanie orientacji w przestrzeni

Temat tygodnia: O czym w święta każdy z nas pamięta?

• Rozwijanie umiejętności uważnego słuchania utworu literackiego
• Poznawanie tradycji związanych ze Świętami Bożego Narodzenia
• Zapoznawanie się ze zwyczajem składania życzeń świątecznych i wysyłania kart świątecznych

Temat tygodnia: Który żywioł jest najważniejszy?

• Zapoznanie z ogniem jako żywiołem
• Kończenie ułożonych sekwencji
• Zapoznanie z wodą jako żywiołem
• Wykonanie układu ruchowego do piosnki

 

Wychowawca:

mgr Elżbieta Kurt

LISTOPAD

ZADANIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE I OPIEKUŃCZE

GRUPA 4-LATKI

Temat tygodnia: Jakie są moje obowiązki?

• Poznanie obowiązków poszczególnych członków rodziny
• Zachęcanie do pomagania rodzicom w wykonywaniu domowych obowiązków
• Doskonalenie umiejętności wykorzystywana rekwizytu podczas zabawy z piosenką
• Rozwijanie sprawności ruchowej

Temat tygodnia: Co powinienem wiedzieć o Polsce?

• Poznawanie symboli narodowych
• Zapoznanie z wyglądem flagi Polski i znaczenia barw na fladze
• Rozwijanie umiejętności wykonywania elementów ruchu z rekwizytem

Temat tygodnia: Jaki jest mój kraj?

• Budzenie tożsamości narodowej poprzez poznawanie wybranych legend polskich
• Rozwijanie umiejętności klasyfikowania przedmiotów ze względu na jakość
• Rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej

Temat tygodnia: Gdzie można zobaczyć Małą i Wielką Niedźwiedzicę?

• Zdobywanie informacji na temat gwiazd
• Poznawanie wyglądu i nazw planet Układu Słonecznego
• Rozwijanie swobody ruchów

PAŹDZIERNIK

ZADANIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE I OPIEKUŃCZE

GRUPA 4-LATKI

Temat tygodnia: Jak jesienią dbać o zdrowie?

• Rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej
• Nawiązywanie relacji rówieśniczych
• Zachęcanie do dbałości o utrzymywanie prawidłowej postawy ciała
• Rozwijanie sprawności manualnej

Temat tygodnia: Kto pracuje w przedszkolu?

• Doskonalenie ekspresji ruchowej i słownej połączone ze śpiewem i ruchem
• Zapoznanie z zawodem nauczyciela
• Rozwijanie spostrzegawczości wzrokowej i pamięci
• Doskonalenie dykcji i artykulacji

Temat tygodnia: Co mogę robić jesienią?

• Zwrócenie uwagi na konieczność dobierania ubioru do warunków atmosferycznych
• Rozwijanie myślenia przyczynowo-skutkowego
• Rozwijanie swobody ruchu
• Kształtowanie umiejętności uważnego słuchania poleceń

Temat tygodnia: Jakie plany na jesień mają zwierzęta?

• Rozwijanie spostrzegawczości i umiejętności manualnych
• Poznawanie jesiennych zwyczajów wybranych zwierząt jesienią
• Rozwijanie umiejętności improwizacji ruchem

 

Wychowawca:

mgr Elżbieta Kurt

 

WRZESIEŃ

ZADANIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE I OPIEKUŃCZE

GRUPA 4-LATKI

Temat tygodnia: Co słychać w przedszkolu?

• Rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat
• Kształtowanie schematu własnego ciała
• Reagowanie na ustalone sygnały
• Kształtowanie orientacji przestrzennej

Temat tygodnia: Jak być bezpiecznym?

• Rozwijanie mowy
• Rozwijanie umiejętności opisywania cech przedmiotów i przeliczania
• Utrwalanie numeru alarmowego
• Rozwijanie sprawności ruchowej

Temat tygodnia: Jakie są moje supermoce?

• Rozwijanie mowy i koncentracji uwagi
• Kształcenie umiejętności dostrzegania swoich mocnych stron
• Rozwijanie umiejętności określania cech przedmiotów, poznanych wielozmysłowo

Temat tygodnia: Co zmienia się jesienią?

• Poznawanie oznak jesieni
• Poznawanie wyglądu liścia klonu i kasztanowca
• Rozwijanie umiejętności liczenia i klasyfikowania liści ze względu na ich rodzaj
• Rozwijanie ekspresji ruchowej i słownej

 

Wychowawca:

mgr Elżbieta Kurt

 

CZERWIEC

Zadania wychowawczo – dydaktyczne i opiekuńcze

dla grupy 3–latków.

 

Tematyka kompleksowa „Niby tacy sami, a jednak inni”

Cele główne działań edukacyjnych:

• Kształtowanie postawy tolerancji.
• Wzmacnianie poczucia własnej wartości.
• Wdrażanie do kulturalnych zachowań.
• Rozwijanie ciekawości poznawczej.
• Uświadomienie podobieństw i różnic pomiędzy dziećmi.
• Rozpoznawanie i nazywanie kolorów.

 

Tematyka kompleksowa „Wakacyjne podróże”

Cele główne działań edukacyjnych:

• Zapoznanie z różnymi pojazdami i ich przeznaczeniem.
• Rozwijanie myślenia przyczynowo – skutkowego.
• Pobudzanie ciekawości badawczej.
• Stosowanie określeń: najwięcej, najmniej.
• Utrwalenie zasad bezpiecznego zachowania w różnych miejscach.

 

           Tematyka kompleksowa „Pożegnania nadszedł czas”

Cele główne działań edukacyjnych:

• Rozwijanie koncentracji uwagi.
• Rozwijanie sprawności narządów mowy poprzez naśladowanie odgłosów.
• Prawidłowa artykulacja głoski: sz, cz.
• Stosowanie określeń: szybko, wolno.
• Rozwijanie koordynacji wzrokowo – ruchowej.

 

        Tematyka kompleksowa „Projekt las”

Cele główne działań edukacyjnych:

• Rozwijanie słownictwa związanego z lasem.
• Wzbogacenie wiedzy przyrodniczej – drzewa iglaste i liściaste.
• Zapoznanie z pracą leśniczego.
• Rozwijanie umiejętności plastycznych.

 

 

Wychowawca:

mgr Elżbieta Kurt

MAJ

Zadania wychowawczo – dydaktyczne i opiekuńcze

dla grupy 3–latków.

 

Tematyka kompleksowa „Moja miejscowość, mój region”

Cele główne działań edukacyjnych:

·       Rozbudzanie zainteresowania najbliższą okolicą – moje miasto Żyrardów.

·       Poznawanie prawidłowej artykulacji wybranych głosek: d, k,g.

·       Rozwijanie intuicji geometrycznej.

·       Rozwijanie twórczego myślenia i sprawności rąk.

·       Rozwijanie sprawności fizycznej.

 

Tematyka kompleksowa „Moja ojczyzna”

Cele główne działań edukacyjnych:

·       Zapoznanie z symbolami narodowymi: flagą i godłem.

·       Kształtowanie polskiej tożsamości.

·       Zapoznanie z mapą.

·       Poznanie opowieści o warszawskiej Syrence.

·       Zachęcanie do aktywnego wypoczynku na łonie natury.

 

           Tematyka kompleksowa „Święto rodziców”

Cele główne działań edukacyjnych:

·       Wzmacnianie więzi uczuciowej między dziećmi i rodzicami.

·       Poznawanie rodzin roślin i zwierząt.

·       Określanie cech wielkościowych.

·       Rozwijanie umiejętności wokalnych.

·       Prezentowanie na forum swoich umiejętności.

 

        Tematyka kompleksowa „Łąka w maju”

Cele główne działań edukacyjnych:

·       Wzbogacanie wiadomości na temat zwierząt żyjących na łące.

·       Utrwalanie prawidłowego toru oddechowego.

·       Wdrażanie do uważnego słuchania tekstów literackich.

·       Rozwijanie umiejętności liczenia elementów, kodowania wyniku liczenia.

·       Rozwijanie wyobraźni artystycznej.

Wychowawca:

 

mgr Elżbieta Kurt

 

 

KWIECIEŃ

Zadania wychowawczo – dydaktyczne i opiekuńcze

dla grupy 3–latków.

 

Tematyka kompleksowa „Wiosenne powroty”

Cele główne działań edukacyjnych:

• skupienie uwagi na przedmiotach, treściach (krótkich) przekazywanych przez nauczyciela.
• nazywanie cech przedmiotów: kształt, barwa, faktura, wydawany dźwięk, funkcja
• odpowiadanie na pytania dotyczące wysłuchanego utworu
• opowiadanie o obrazkach przedstawiających różne sytuacje.

 

 

           Tematyka kompleksowa „Wielkanoc”

Cele główne działań edukacyjnych:

• kultywowanie tradycji, zwyczajów rodzinnych związanych ze świętami
• wyszukiwanie takich samych obrazków, zabawek
• układanie przedmiotów według poleceń nauczyciela.
• rytmiczne powtarzanie rymowanek, wierszy, tekstów piosenek
• rytmiczny podział słów (na sylaby) z pomocą nauczyciela lub samodzielnie.

 

           Tematyka kompleksowa „Wiosna na wsi”

Cele główne działań edukacyjnych:

• liczenie wyodrębnionych przedmiotów z wymienianiem liczebników głównych
• porównywanie przedmiotów; klasyfikowanie ich ze względu na jakość
• lepienie: z plasteliny, masy solnej, masy papierowej
• wycinanie, wydzieranie, składanie papieru.

 

        Tematyka kompleksowa „Dbamy o przyrodę”

Cele główne działań edukacyjnych:

• śpiewanie piosenek o łatwej linii melodycznej i krótkim tekście
• uczestniczenie w pracach na terenie ogródka przedszkolnego
• uczestniczenie w zabawach z elementem naśladownictwa

 

Wychowawca:

mgr Elżbieta Kurt

 

MARZEC

Zadania wychowawczo – dydaktyczne i opiekuńcze

dla grupy 3–latków.

 

Tematyka kompleksowa „Zwierzęta z dżungli i sawanny”

Cele główne działań edukacyjnych:

• uczestniczenie w ćwiczeniach rozwijających umiejętność świadomego kierowania ruchami narządów artykulacyjnych
• odpowiadanie na pytania dotyczące wysłuchanego utworu
• porównywanie przedmiotów; klasyfikowanie ich ze względu na jakość
• poznawanie przedstawicieli zwierząt egzotycznych.

 

Tematyka kompleksowa „Zwierzęta naszych pól i lasów

Cele główne działań edukacyjnych:

• poznawanie warunków niezbędnych do rozwoju zwierząt
• rozpoznawanie różnych odgłosów, dźwięków dochodzących z bliskiego otoczenia.
• skupienie uwagi na przedmiotach, treściach (krótkich) przekazywanych przez nauczyciela.

 

Tematyka kompleksowa „Marcowa pogoda”

Cele główne działań edukacyjnych:

• dostrzeganie zmian zachodzących w przyrodzie przed zbliżającą się
• rozpoznawanie dźwięków poznanych instrumentów perkusyjnych
• rozpoznawanie dźwięków celowo wytworzonych
• rozpoznawanie odgłosów przyrody

 

Tematyka kompleksowa „Wiosenne przebudzenie”

Cele główne działań edukacyjnych:

 

• obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie w związku z nadejściem wiosny – powroty ptaków (np. bocian), pojawiające się pierwsze kwiaty (przebiśniegi, krokusy)
• poznawanie oznak nadchodzącej wiosny

 

Wychowawca:

mgr Elżbieta Kurt

LUTY

Zadania wychowawczo – dydaktyczne 

dla grupy 3–latków.

 

Tematyka kompleksowa „Bajki, bajeczki”

Cele główne działań edukacyjnych:

• Rozwijanie umiejętności uważnego słuchania i wypowiadania się na temat utworu, porównywanie dł. przedmiotów

• Prawidłowe posługiwanie się określeniami długi, niski.
• Rozwijanie umiejętności określania masy przedmiotów.
• Ilustrowanie piosenki ruchem i gestem.

Tematyka kompleksowa „Muzyka wokół nas”

Cele główne działań edukacyjnych:

• Zapoznanie z wyglądem i wyposażeniem kącika muzycznego poznanie pracy muzyka.
• Rozwijanie umiejętności samodzielnego przygotowywania muzyki.
•  Rozwijanie poczucia rytmu.
• Uświadamianie znaczenia właściwego zachowania przy stole.

 

Tematyka kompleksowa „Czy jesteśmy sami w kosmosie?”

Cele główne działań edukacyjnych:

• Zapoznanie ze zjawiskiem powstawania dnia i nocy.
• Budzenie inwencji twórczej i sprawności manualnych.
• Rozwijanie umiejętności słuchania piosenek i wyrażania muzyki ruchem.
• Rozwijanie umiejętności liczenia w zakresie trzech.

 

Tematyka kompleksowa – projekt „Budowle”

Cele główne działań edukacyjnych:

• Kształtowanie wyobraźni przestrzennej.
• Rozwijanie sprawności manualnych.

 

 

Wychowawca:

mgr Elżbieta Kurt

Styczeń

Zadania wychowawczo - dydaktyczne

dla grupy 3-latków

Temat tygodnia: Mijają dni, miesiące, lata

• zachęcanie do składania życzeń; rozwijanie koncentracji uwagi
• rozwijanie pamięci muzycznej
• kultywowanie tradycji powitania Nowego Roku;
• rozwijanie wyobraźni plastycznej i ekspresji twórczej; rozwijanie wrażliwości muzycznej

Temat tygodnia: Zima i zwierzęta

• poznawanie sposobów pomagania ptakom; rozwijanie mowy
• rozwijanie intuicji geometrycznej
• zachęcanie do dokarmiania zwierząt;
• poszerzenie wiedzy dotyczącej żywienia zwierząt zimą

Temat tygodnia: Babcia i dziadek

• rozwijanie słuchu muzycznego; rozwijanie umiejętności wokalnych
• kształtowanie umiejętności odczuwania radości z przygotowania prezentu dla innych
• kształtowanie postawy szacunku dla osób starszych;
• rozwijanie sprawności manualnej

Temat tygodnia: Projekt Teatr

• rozwijanie kreatywności dzieci poprzez podejmowanie działań:
• ruchowych, językowych, plastycznych, muzycznych, parateatralnych;
• rozwijanie sprawności językowej

Wychowawca:

mgr Elżbieta Kurt

Grudzień

Zadania wychowawczo - dydaktyczne

dla grupy 3-latków

 

Temat tygodnia: Jak wyglądał świat przed milionami lat

• poznawanie prehistorycznych zwierząt i roślin występujących na Ziemi przed milionami lat;
• określanie położenia przedmiotów w przestrzeni; stosowanie określeń: na, pod, w, przed, za, obok.;
• posługiwanie się, w celowo stworzonych sytuacjach, liczebnikami w aspektach kardynalnym i porządkowym

 

Temat tygodnia: Idzie zima ze śniegiem

• rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony
• rozwijanie spostrzegawczości
• poszerzanie doświadczeń związanych ze sztuką
• poznawanie elementów pogody charakterystycznych dla zimy

 

Temat tygodnia: W oczekiwaniu na święta

• obserwowanie czynności wykonywanych przez osoby i naśladowanie tych czynności
• układanie przedmiotów według poleceń nauczyciela
• dostrzeganie piękna wokół siebie, np. wystroju sali przedszkolnej, różnorodności roślin (kolorów, zapachów, kształtów kwiatów) występujących w ogrodzie przedszkolnym

 

Temat tygodnia: Projekt Książka

• poznawanie własnych możliwości w toku wykonywania różnych czynności
• wzbogacanie wiedzy na temat powstawania książki
• rozwijanie słownictwa czynnego
• budzenie zainteresowania książką poprzez kontakt z nią

 

 

 

Wychowawca:

mgr Elżbieta Kurt

Listopad

Zadania wychowawczo - dydaktyczne

dla grupy 3-latków

 

Temat tygodnia: Moja rodzina

• Wzmacnianie więzi uczuciowej z rodziną.
• Rozwijanie świadomości własnego ciała.
• Kształtowanie pojęcia para.
• Rozwijanie sprawności manualnej.
• Poznanie instrumentu perkusyjnego – kołatki.

 

Temat tygodnia : Mój dom

• Wzbogacanie słownictwa czynnego dzieci.
• Poznawanie wybranych urządzeń elektrycznych dostępnych w domu.
• Rozwijanie intuicji geometrycznej.
• Rozwijanie spostrzegania wzrokowego.
• Rozwijanie umiejętności wokalnych.

 

Temat tygodnia: Moje prawa i obowiązki

• Kształtowanie u dzieci świadomości posiadania praw i obowiązków.
• Rozwijanie koncentracji uwagi.
• Rozwijanie empatii.
• Określanie położenia przedmiotów w przestrzeni.
• Kształtowanie poczucia rytmu.

 

Temat tygodni: Moje zdrowie i bezpieczeństwo

• Wdrażanie do dbania o własne zdrowie.
• Poznanie numeru alarmowego 112.
• Doskonalenie umiejętności samoobsługowych.
• Rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat.
• Rozwijanie słuchu muzycznego.

 

Wychowawca: mgr Elżbieta Kurt

PAŹDZIERNIK

Zadania wychowawczo - dydaktyczne

dla grupy 3-latków

 

 

Temat tygodnia: Idzie jesień … przez ogród i sad

• Poznanie różnych owoców i warzyw
• Rozwijanie umiejętności wokalnych
• Uświadamianie wartości odżywczych owoców i warzyw
• Wzbogacanie doświadczeń smakowych

 

Temat tygodnia : Idzie jesień… do zwierząt

• Poznawanie zwyczajów wiewiórki
• Utrwalanie pojęcia tyle samo
• Rozwijanie i nazywanie zwierząt leśnych

 

Temat tygodnia: Co z czego otrzymujemy

• Zapoznanie dzieci ze sposobem pieczenia chleba
• Rozwijanie sprawności rąk
• Łączenie w pary obrazków zwierząt z produktami uzyskanymi w gospodarstwie
• Rozwijanie analizy i syntezy słuchowej

 

Temat tygodnia: Idzie jesień … z deszczem

• Poznawanie roli wody w życiu człowieka
• Utrwalanie pojęcia: mały, duży
• Pobudzanie ciekawości badawczej

 

 

Wychowawca:

mgr Elżbieta Kurt

 

Wrzesień

 

Zadania dydaktyczno – wychowawczo i opiekuńcze

dla grupy 3-latków

Temat tygodnia: To jestem ja

• Zapoznanie z nauczycielem i kolegami z grupy
• Rozwijanie koncentracji uwagi
• Rozwijanie słownictwa czynnego
• Kształtowanie znajomości własnego ciała i akceptowanie siebie

 

Temat tygodnia : Moja grupa

• Porównywanie i klasyfikowanie przedmiotów ze względu na przynależność
• kształtowanie pojęć określających położenie
• Rozwijanie analizy i syntezy słuchowej

 

Temat tygodnia: Moja droga do przedszkola

• Zapoznanie z zasadami bezpiecznego poruszania się
• Rozwijanie koncentracji uwagi
• Zaznajomienie z numerem alarmowym 112
• Zachęcanie do zabaw w ogrodzie przedszkolnym

 

Temat tygodnia: Idzie jesień … przez las, park

• Rozbudzanie zainteresowań światem przyrody
• Słuchanie i rozumienie tekstu piosenek
• Rozwijanie pamięci słuchowej

 

Wychowawca:

Mgr Elżbieta Kurt